3.3 Esplora

Il livello Esplora contiene materiali differenziati a seconda dei destinatari. Questo livello di navigazione presenta materiali di approfondimento raccolti nel web, selezionati sulla base dell'interesse, dell'adeguatezza e della pertinenza con gli obiettivi del progetto, redatti in forma comprensibile e accompagnati da materiale fotografico e video scelti dalla redazione di Atlante on-line.

Attraverso le tematiche e i relativi contenuti, il livello Esplora mira a sottrarre i paesi dall’a-problematicità delle tassonomie standard e a metterne in luce le specificità. Inoltre, l’inquadramento dei paesi attraverso le problematicità/questioni chiave può facilitare l’elaborazione di percorsi di analisi critica e stimolare la comprensione di fatti ed eventi complessi del mondo e delle sue relazioni multi e transcalari.

In particolare, nell'ambiente per la scuola del primo ciclo di istruzione (primaria e secondaria di 1° grado), i materiali sono stati selezionati a partire da:

  1. siti di scuole o istituti comprensivi contenenti materiale realizzato dagli stessi alunni di scuola primaria o secondaria di primo grado;
  2. siti specifici di approfondimento culturale su un Paese o area geografica, siti di altri enti o soggetti di promozione turistica
  3. siti ministeriali o di rappresentanze diplomatiche

e in base ai seguenti criteri:

  1. la quantità del materiale disponibile: quanti siti in italiano ed adatti alla scuola primaria o secondaria di primo grado su ogni specifica voce della sezione di riferimento;
  2. la qualità: quali materiali sono in grado di trasmettere informazioni utili ed interessanti agli studenti;
  3. l’interfaccia dei siti, in modo da evitare, quando possibile, quelli che presentano avvisi pubblicitari, link dubbiosi e inserimenti commerciali troppi invadenti.

L'ambiente per la scuola primaria e secondaria di 1° grado contiene i seguenti elementi:

- un menu (nella colonna di sinistra) che raccoglie i temi di approfondimento suddiviso in:

  1. AMBIENTI E TERRITORI
  2. SOCIETA'
  3. CULTURE
  4. STORIE

Al loro interno, ognuno di questi macro temi presentano dei contenuti di dettaglio. Le MICROTEMATICHE non saranno necessariamente tutte presenti per tutti Paesi, ma verranno visualizzate in base al materiale reperito dalla redazione (gruppo di ricerca) del progetto.

MACROTEMATICA MICROTEMATICA
AMBIENTI E TERRITORI
  1. Ambienti naturali e questione ambientale
  2. Flora, fauna e attività umane
  3. Territori urbani
  4. Territori rurali
  5. Reti stradali e ferroviarie
SOCIETA'
  1. Popoli
  2. Diritti e cittadinanza
  3. Realtà politica ed economica
  4. Monete e banconote
  5. Cibo, alimentazione e ricette
  6. Case e insediamenti umani
CULTURE
  1. Arte tradizionale e moderna
  2. Musiche e danza
  3. Giochi e attività ludiche
  4. Feste e riti religiosi
STORIE
  1. Fiabe e racconti
  2. Testimonianze
  3. Personaggi

- una scheda di approfondimento relativa alla microtematica esplorata. Le schede di approfondimento saranno arricchite di spunti per la riflessione che mirano a fornire occasioni per capire, prendere maggiore consapevolezza delle problematiche della realtà, sviluppare un senso della criticità nei confronti di dati e fatti. Domande-stimolo, analisi cartografica, attività di ricerca, connessioni logiche sono le tipologie più ricorrenti di spunti per la riflessione. L’obiettivo è di guidare gli studenti del primo ciclo alla scoperta di nuove esperienze conoscitive, ma anche di nuovi modi di apprendere.

Inoltre, la creazione di un atteggiamento problematizzante può essere favorita dalla creazione di un ambiente idoneo all’individuazione dei problemi, alla formulazione di domande e alla messa in discussione che possa quindi far maturare negli studenti la consuetudine alla ricerca di soluzioni o di piste d’indagine adeguate ai problemi. Questi materiali, che potranno essere usati anche come materiali didattici, saranno visualizzati come POST-IT colorati all'interno della pagina di Esplora.

 

L'ambiente per la scuola secondaria di 2° grado contiene i seguenti elementi:

- nella colonna di sinistra, un menu che raccoglie i temi di approfondimento suddiviso in:

  1. AMBIENTE
  2. SVILUPPO
  3. DIRITTI
  4. ECONOMIA
  5. GUERRA E PACE
  6. POLITICA
  7. INFORMAZIONE E MEDIA
  8. SALUTE

Al loro interno, ognuno di questi macro temi presentano dei contenuti di dettaglio. Le MICROTEMATICHE non saranno necessariamente tutte presenti per tutti Paesi, ma verranno visualizzate in base al materiale reperito dalla redazione (gruppo di ricerca) del progetto.

AMBIENTE Ambiente
  Cambiamenti climatici
  Inquinamento
  Impronta ecologica
  Foreste e deserti
  Acqua
  Biodiversità
  Biotecnologie
   
SVILUPPO Sviluppo umano
  Turismo responsabile
  MDG
  Cooperazione internazionale
  Habitat
  Educazione/Istruzione
   
DIRITTI Diritti umani
  Diritti delle donne
  Diritti dei bambini
  Diritti delle minoranze e dei popoli indigeni
   
ECONOMIA Economia
  Commercio equo
  Debito estero
  Microfinanza/Microcredito
  Lavoro
   
GUERRA E PACE Guerre dimenticate
  Spese militari
  Genocidi
  Nuovi conflitti
   
POLITICA Democrazie/Dittature
  Migrazioni
  Società civile
  Profughi/Rifugiati
   
INFORMAZIONE E MEDIA Libertà di stampa
  Media
  ITC Digital divide
   
SALUTE Salute
  Alimentazione
  AIDS
  Malattie dimenticate
  Accesso ai farmaci

- nella colonna centrale della pagina, una scheda di approfondimento relativa alla microtematica esplorata.

Ogni scheda tematica è stata strutturata in modo tale da raccogliere due tipologie di fonte: Agenzie delle Nazioni Unite (o Agenzie ed Organizzazioni gravitanti attorno al sistema delle Nazioni Unite) ed altre Organizzazioni ed enti (alle diverse scale, privilegiando quelle del Paese di riferimento). Qui di seguito sono schematizzati alcuni esempi di Organizzazioni, le tipologie di documenti pertinenti alla descrizione della tematica in oggetto e le estensioni dei file compatibili con la piattaforma tecnologica di Atlante on-line.

TIPOLOGIA DI ORGANIZZAZIONE
  1. Agenzie aderenti ONU
  2. Istituzioni macroregionali (Es. CEPAL – CDEAO – UE)
  3. Organizzazioni società civile nazionali e internazionali Enti pubblici nazionali (ministeri – autorità – agenzie)
  4. Università e centri di ricerca
  5. ONG internazionali e nazionali
TIPOLOGIA DOCUMENTI
  1. Rapporti annuali (il più recente disponibile)
  2. Comunicati stampa (quando effettivamente rilevanti per il tema)
  3. Testi di progetti (studi di fattibilità, monitoraggio, valutazioni)
  4. Articoli da Agenzie stampa ONU
  5. Pagine agenzie di riferimento per ogni paese
  6. Studi di caso
  7. Tesi di Laurea o altro
  8. Articoli scientifici
  9. Presentazioni a convegni
  10. Campagne
  11. Storie e testimonianze
TIPOLOGIA FILE
  1. Link da siti html o simili
  2. PDF
  3. WORD/ODT
  4. PPT/PPS
  5. Immagini jpg
  6. Video youtube
  7. Mp3/Mp4

Ogni scheda di approfondimento sarà accompagnata (in fondo alla paginda) da una GUIDA TEMATICA generale che ha lo scopo di illustrare, alla scala globale, la promblematica in questione. Queste guide sono state elaborate nell'ambito del progetto Antologia di Unimondo e redatte da esperti sulle tematiche trattate.

- nella colonna di destra, sono presenti nell'ordine:

  1. un box con la carta muta di Peters focalizzata sul Paese (caricata in formato immagine);
  2. una sezione NEWS dedicata alle notizie di attualità provenienti dal portale http://www.unimondo.org. I contenuti inseriti all'interno dei livelli di navigazione Conosci ed Esplora sono collegati automaticamente con gli articoli pubblicati nel portale Unimondo. Questo automatismo prende in considerazione il paese e la tematica indicati in ciascuno degli oggetti informativi inseriti in Atlante. Questa sezione ha lo scopo di suggerire la lettura degli articoli più recenti pubblicati su un particolare tema in un determinato paese.